Linguagem Artística - Dança

A dança é a arte de movimentar o corpo com expressividade, seguindo ritmos e, em geral, acompanhada por música. É considerada uma das artes mais completas por integrar elementos do teatro, da música e das artes visuais, permitindo a expressão das mais diversas emoções humanas.

Sua prática pode acontecer por meio de coreografias (movimentos planejados) ou da dança livre (improvisada), servindo tanto como manifestação artística quanto como lazer.

Uma Breve História da Dança:

A dança acompanha a humanidade desde a Pré-História, como mostram as pinturas rupestres em cavernas. Povos da Antiguidade, como egípcios, gregos e romanos, utilizavam a dança em suas rotinas: no Egito, homenageava os deuses; na Grécia, celebrava os mitos e os Jogos Olímpicos.

Na Idade Média, a Igreja Católica combateu a dança por considerá-la um ritual pagão. Foi apenas no Renascimento (século XV) que ela renasceu com grande prestígio, tornando-se uma prática valorizada pela nobreza nos salões reais.

Funções da Dança na Sociedade:

·  Auto expressão: Ajuda o indivíduo a descobrir e expressar aspectos do seu mundo interno (exemplo a Dança livre).

·  Comunicação: Conecta a pessoa consigo mesma, com o outro, com o meio ambiente e com a sociedade (exemplo a Dança teatralizada).

·  Diversão e Estética: Focada no lazer e no entretenimento (exemplos os bailes de Forró, Funk e Carnaval).

·  Espiritualidade: Usada em rituais de conexão com o sagrado (exemplos as Danças ritualísticas Indígenas e Afro-brasileiras).

·  Identificação Cultural: Representa a identidade e a tradição de uma região (exemplo o Frevo em Pernambuco e o Samba no Rio de Janeiro).

·  Social: Promove a reflexão e a renovação artística em grupo (exemplo as companhias de danças contemporâneas).

Os Elementos Básicos da Dança: Para que a dança aconteça, três elementos trabalham juntos.

1. Movimento Corporal: As transformações e oscilações do corpo ou de suas partes no espaço.

2. Espaço: O local onde a dança acontece e o limite de alcance dos movimentos do corpo (extensão de braços e pernas).

3.Tempo: A organização do movimento em relação ao ritmo e à velocidade da música (rápido, moderado ou lento).

A Dança além de resgatar a cultura e integrar as pessoas, desenvolve habilidades físicas essenciais, como flexibilidade, força, coordenação motora e equilíbrio.

- Leia o texto e responda as questões. 

 1. Com base no texto, como podemos definir a arte da dança e por que ela é considerada uma das linguagens mais completas?

2. De acordo com o texto, quais foram as primeiras civilizações da Antiguidade a utilizar a dança como manifestação artística e como ela era praticada por esses povos?

3. Como a dança era vista pela Igreja na Idade Média e em qual período histórico ela voltou a ser valorizada pela nobreza?

4. Explique os três elementos básicos da dança:

a) Movimento Corporal: ___

b) Espaço: ____

c) Tempo: ____

5. Relacione a função da dança (Coluna A) ao seu respectivo exemplo (Coluna B):

( A ) Identificação Cultural

( B ) Espiritualidade

( C ) Diversão e Estética

(__) Danças e rituais indígenas de conexão com a natureza.

(__) O frevo em Pernambuco e o samba no Brasil.

(__) Festas populares, bailes de forró, funk e carnaval.

6. A dança pode ser praticada por meio de movimentos coreografados ou improvisados. Qual é a diferença entre essas duas formas de dançar?

7. Marque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso nas afirmações abaixo:

(__) A dança ajuda a desenvolver capacidades físicas como flexibilidade, força e equilíbrio.

(__) As pinturas rupestres mostram que a dança só começou a ser praticada no século XV.

(__) A dança tem a função social de integrar pessoas e resgatar a cultura popular.

8. Cite dois exemplos de danças tradicionais que fazem parte da cultura e da identidade da Região Nordeste do Brasil.

9. A Capoeira é uma manifestação cultural afro-brasileira que mistura elementos de dança, arte marcial, música e jogo. Na sua opinião, a Capoeira deve ser considerada uma dança, uma luta ou ambas? Justifique sua resposta.

10. Durante o período de Festas Juninas no Nordeste do Brasil, é muito comum ver escolas, praças e ruas ocupadas por grupos de quadrilhas. Os dançarinos usam trajes típicos, seguem passos ensaiados ao som de Sanfona, Zabumba e Triângulo, e celebram a história e as tradições da vida no campo.

- Com base no texto sobre a Linguagem da Dança, responda:

a) A quadrilha junina cumpre a função de Identificação Cultural e de Diversão. Explique de que forma essa dança ajuda a preservar a memória e a identidade da região Nordeste.

b) Na preparação para a apresentação da quadrilha, os dançarinos passam meses ensaiando para que todos façam os mesmos passos ao mesmo tempo e no ritmo da música. Quais elementos básicos da dança (Movimento Corporal, Espaço e Tempo) são mais exigidos nesse tipo de apresentação em grupo? Justifique sua resposta.

Gabarito

1. Resposta Esperada: A dança é a arte de movimentar o corpo expressivamente com ritmos e música. É considerada uma das linguagens mais completas porque reúne elementos do teatro, da música e das artes visuais em sua prática.

2. Resposta Esperada: As primeiras civilizações foram os egípcios, gregos e romanos. No Egito, a dança era usada para homenagear os deuses; na Grécia, celebrava mitos e os Jogos Olímpicos.

3. Resposta Esperada: Na Idade Média, a Igreja Católica combateu a dança, considerando-a um ritual pagão ou pecaminoso. Ela voltou a ser valorizada e apreciada pela nobreza no Renascimento (século XV).

4. Resposta Esperada:

   a) Movimento Corporal: Oscilações e transformações do corpo ou de partes dele ao dançar.

   b) Espaço: O local onde a dança acontece e o alcance/limite dos movimentos no ambiente.

   c) Tempo: O ritmo e a velocidade (rápido, moderado ou lento) em sintonia com a música.

5. ( B ) | ( A ) | ( C )

6. Resposta Esperada: A dança coreografada possui uma sequência planejada e ensaiada de passos. A dança improvisada (ou livre) acontece de forma espontânea, onde os movimentos são criados no momento da execução.

7. ( V ) | ( F ) | ( V )

8. Resposta Esperada: Frevo, Maracatu, Baião, Forró ou Ciranda (o aluno pode citar quaisquer dois).

9. Resposta pessoal do aluno. Espera-se que ele identifique que a Capoeira transita entre a dança (ritmo, ginga, instrumentos, musicalidade) e a luta (golpes, esquivas, defesa pessoal), sendo um patrimônio cultural afro-brasileiro híbrido.

10. Resposta pessoal do aluno, mas espera-se que:

    a) A quadrilha preserva a identidade ao resgatar elementos da cultura popular sertaneja e nordestina (músicas, trajes, casamento matuto, ritmos regionais), transmitindo tradições e fortalecendo a memória coletiva de geração em geração.

    b) Todos os três elementos atuam juntos: o Espaço é fundamental para a formação dos pares e desenho das figuras geométricas na quadra; o Tempo garante o sincronismo de todos com o ritmo acelerado do forró/baião; e o Movimento Corporal padronizado garante que os passos e coreografias sejam executados coletivamente de forma harmoniosa.

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