Atividade de Artes e Teatro - Elementos: Atores e Personagens - 6 e 7 anos - Anos Finais
Os elementos do teatro são as pessoas e recursos que compõem a apresentação. Os atores e atrizes: são as pessoas que interpretam, ou seja, encenam a história. Já os personagens: são as figuras representadas pelos atores na história, e se dividem em: protagonistas, antagonistas, coadjuvantes e figurantes.
Artes na Sala de Aula
ELEMENTOS TEATRAIS
TEATRO É A ARTE DA REPRESENTAÇÃO
OS ELEMENTOS DO TEATRO SÃO AS PESSOAS E RECURSOS QUE COMPÕEM A APRESENTAÇÃO.
© ATORES E ATRIZES: SÃO AS PESSOAS QUE INTERPRETAM, OU SEJA, ENCENAM A HISTÓRIA.
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© PERSONAGENS: SÃO AS FIGURAS REPRESENTADAS PELOS ATORES NA HISTÓRIA, E SE DIVIDEM EM: PROTAGONISTAS, ANTAGONISTAS, COADJUVANTES E FIGURANTES.
# EXEMPLO: NA PEÇA TEATRAL INFANTIL “BRANCA DE NEVE E OS 7 ANÕES”, PODEMOS TER:
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( 1 ) PROTAGONISTA: A HISTÓRIA GIRA EM TORNO DA SUA EXISTÊNCIA, DA BELEZA E DA INOCÊNCIA.
( 2 ) ANTAGONISTA: AÇÕES E A SUA VAIDADE CRIAM O CONFLITO PRINCIPAL QUE IMPEDE A PROTAGONISTA DE VIVER EM PAZ. SERIA COMO UM VILÃO.
( 3 ) COADJUVANTES: SÃO OS PERSONAGENS SECUNDÁRIOS IMPORTANTES PARA A MOCINHA OU VILÃ.
( 4 ) FIGURANTES: SÃO OS PERSONAGENS COM OU SEM FALAS QUE AJUDAM A PREENCHER AS CENAS.
Objetivos da Atividade
Compreender as funções das personagens: Identificar e classificar os papéis dramáticos dentro de uma narrativa teatral ou história em quadrinhos, distinguindo o protagonista, o antagonista, os coadjuvantes e os figurantes.
Desenvolver a leitura visual e textual: Exercitar a interpretação de sequências narrativas ilustradas, relacionando os traços visuais e as ações dos personagens às suas respectivas funções na história.
Estimular o pensamento crítico e analítico: Analisar a evolução moral e as escolhas do personagem principal ao longo do enredo.
Habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) - Artes
Para os anos finais do Ensino Fundamental (6º e 7º anos):
(EF69AR24) — Contextos e Práticas: Reconhecer e explorar os elementos constitutivos do teatro (como a construção de personagens, papéis dramáticos e enredo), discutindo a criação teatral em diferentes contextos.
(EF69AR25) — Processos de Criação: Experimentar diferentes funções teatrais e narrativas na apreciação e estruturação de textos dramáticos ou visuais.
(EF69AR04) — Elementos da Linguagem: Analisar os elementos constitutivos das artes visuais e cênicas na apreciação de formas narrativas diversas (como histórias em quadrinhos e encenações)