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Atividade Sobre Arte Contemporânea - 9 anos - Anos Finais.

Arte Contemporânea difere da Arte tradicional, pela ideia e o conceito, pois os mesmos valem tanto quanto (ou até mais que) o próprio objeto final.

Uma fotografia colorida captura um close-up de perfil de um homem de meia-idade, com cabelos grisalhos e óculos, vestindo uma camisa de algodão xadrez preta e branca. Ele está ligeiramente inclinado para frente, olhando atentamente através de uma pequena abertura quadrada, emoldurada em metal, no meio de um painel de parede. O painel e o fundo são pintados de um amarelo vivo e saturado e densamente cobertos por grandes bolinhas pretas e sólidas. Através da abertura, é possível ver o rosto do homem e, parcialmente, o rosto de outra pessoa atrás dele. O foco está no homem e na abertura da parede, criando uma sensação de curiosidade.
Atividade - Arte Contemporânea

        

A Arte Contemporânea não está preocupada em criar algo inteiramente inédito ou tradicional. Sua principal característica é a liberdade do artista, que não precisa seguir regras rígidas, religiosas ou políticas para criar suas obras.

Essa fase da história da Arte surgiu na metade do século XX, logo após a Segunda Guerra Mundial, e continua até os dias de hoje. Ela nasceu junto com grandes transformações sociais, como a industrialização em massa e novas formas de viver. Tudo isso mudou a pintura, o cinema, a literatura, a moda e diversas outras formas de expressão.

Hoje, os artistas têm mais materiais, tecnologias e caminhos do que nunca. Mais do que criar um objeto físico (como uma pintura em tela), a Arte Contemporânea foca nas ideias, conceitos e atitudes. A obra deixa de ser apenas o resultado final e passa a ser uma ferramenta para nos fazer pensar sobre o mundo e a nossa rotina.

Linguagens da Arte Contemporânea

A marca registrada dessa época é a variedade de técnicas, estilos e abordagens. Entre as principais linguagens, destacam-se:

1. Instalação: Obras de grande porte criadas para ocupar um espaço inteiro. O público não fica apenas olhando de longe: ele pode entrar na obra, caminhar por ela e sentir a experiência com diferentes sentidos.

- As características da Instalação são:

Tridimensionalidade: Ocupa um espaço físico real, como uma sala inteira ou uma praça.

Imersão: O público caminha por dentro da obra e participa ativamente dela.

Sensorial: Envolve visão, audição, tato ou olfato para mexer com os sentidos do espectador.

Um Exemplo: A Sala Branca que Ganha Cor - Artista japonesa Yayoi Kusama.

- Como funciona a instalação:

i.O Espaço: A artista constrói um ambiente que simula uma casa comum — com sala de estar, mesa, cadeiras, estante de livros, sofá e objetos de decoração.

ii. A "Técnica": Tudo dentro dessa casa (móveis, paredes, chão, objetos) é pintado de branco absoluto, como se fosse uma folha em branco em tamanho real.

iii.A Interação do Público: Ao entrar no espaço, cada visitante recebe uma cartela cheia de adesivos coloridos em formato de bolinhas (os famosos polka dots da artista).

iv.A Transformação: O público é convidado a colar as bolinhas onde quiser: no sofá, na televisão, no chão, no teto ou até em cima dos adesivos colocados por outras pessoas.

2. Performance: Apresentação em que o artista usa o próprio corpo como suporte principal. É uma arte híbrida, pois mistura elementos do teatro, da dança, da música e das artes visuais. Um dos exemplos de performance artística mais impactantes e fáceis de compreender é "A Artista Está Presente" (The Artist Is Present), realizada em 2010 pela artista sérvia Marina Abramović no Museu de Arte Moderna (MoMA), em Nova York, chamada "O Olhar Silencioso"

Como funcionou a performance:

i.A Ação: Durante 3 meses, durante 8 horas por dia, a artista ficou sentada em uma cadeira de madeira, em silêncio absoluto, no centro de um grande salão do museu.

ii. O Convite: Na sua frente, havia apenas uma mesa e outra cadeira vazia. Qualquer pessoa do público podia se sentar na cadeira e olhar nos olhos da artista pelo tempo que quisesse.

iii. A Experiência: Não havia fala, som, encenação dramática ou objetos além das duas cadeiras. A obra acontecia puramente no encontro, no olhar e nas emoções reais que surgiam entre a artista e o visitante.

iv.O Impacto: Milhares de pessoas esperaram horas na fila. Muitas choraram, sorriram ou ficaram profundamente emocionadas apenas por sustentar o olhar com outra pessoa em silêncio.

    3. Arte Digital: Obras criadas ou modificadas por meio de tecnologias digitais, como computadores, programas de desenho, softwares de edição de vídeo, áudio e manipulação de imagens. Exemplos:

- Pintura Digital e Desenho Vetorial: artista usa uma mesa digitalizadora ou tablet com softwares como Photoshop, Procreate ou Illustrator.

- Pixel Art e Game Art: obras construídas bloco a bloco (pixel por pixel), que resgatam o estilo visual dos jogos eletrônicos dos anos 1980 e 1990, jogos como Minecraft, Stardew Valley ou Terraria.

- Vídeo Mapping e Projeção Mapeada: projeção de animações e artes digitais em superfícies tridimensionais grandes, como fachadas de edifícios, igrejas históricas ou monumentos urbanos, adaptando as imagens às formas e relevos da arquitetura.

- Arte com Inteligência Artificial e Filtros Interativos: criação de imagens e animações por meio de algoritmos, geradores de imagens digitais e filtros de realidade aumentada, exemplos filtros de realidade aumentada do TikTok e Instagram que transformam o rosto do usuário ou adicionam elementos 3D ao ambiente ao redor.

4. Arte Urbana (Street Art): Feita em espaços públicos (ruas, muros, praças), permitindo um contato direto com as pessoas no dia a dia. Exemplos: grafite, estátuas vivas, apresentações musicais e dança de rua.

Uma Arte Conectada com o Presente

Os artistas atuais têm total liberdade técnica e conceitual: podem misturar materiais, criar releituras de obras antigas, usar novas mídias e aproximar a arte da cultura popular. Muitas vezes, a arte contemporânea é efêmera (passageira), existindo apenas durante o tempo de uma exposição ou apresentação e desmanchando-se depois.

Para Refletir:

Arte não é só o que está guardado dentro de um museu ou o que foi feito por artistas famosos do passado. A arte está no nosso dia a dia e presente em tudo o que envolve imaginação e criatividade.

Na Arte Contemporânea, a obra só se completa quando você olha para ela: é a sua reação, a sua provocação e os seus sentimentos que dão um novo sentido à imagem e ao mundo ao seu redor.


Figura 1. "Sala do Obliteração" (The Obliteration Room), criada pela artista japonesa Yayoi Kusama.
Figura 1. "Sala do Obliteração" (The Obliteration Room), criada pela artista japonesa Yayoi Kusama.
Figura 2. Marina Abramović no Museu de Arte Moderna (MoMA), em Nova York, performance "O Olhar Silencioso".
Figura 2. Marina Abramović no Museu de Arte Moderna (MoMA), em Nova York, performance "O Olhar Silencioso".
Figura 3. Arte Digital
Figura 3. Arte Digital
Figura 4. Mural em Tóneis de Os Gêmeos, Vancouver, no Canadá. (Grafitte).
Figura 4. Mural em Tóneis de Os Gêmeos, Vancouver, no Canadá. (Grafitte).

- Responda de acordo com a leitura, interpretação e análise crítica do texto:              

                                                      

1. Defina a Arte Contemporânea?

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2. Qual o comportamento dos artistas em relação a sua própria linguagem artística?

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3. Quais são as características da Arte Contemporânea?

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4. Com suas palavras, defina as linguagens artísticas abaixo: 


a) Instalação:

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b) Performance:

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5. Comente sobre a importância da arte contemporânea no cotidiano e como ela pode ressignificar imagens e o cotidiano.

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6. Observe a imagem e depois responda: 


Figura 5. Um menino observa uma pintura mural, do artista Kai 'Uzey' Wohlgemuth.

Foto: Ina Fassbender / AFP.

 

 a) Qual linguagem da Arte Contemporânea foi utilizada para criar essa obra na parede? Justifique sua resposta.

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b) Qual profissão está representada no mural? Com base no contexto em que a obra foi feita, por que essa profissional aparece vestida como uma super-heroína?

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c) Ao observar a imagem completa (o grafite na parede e a criança diante dele), qual é a sua interpretação sobre a mensagem que a obra transmite?

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7. Na Arte Contemporânea, afirma-se que "a obra só se completa dentro do espectador". O que essa frase significa na relação entre quem observa a obra e a própria criação artística?

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8. Observe a Figura 1, no texto, a obra "Sala da Obliteração" onde a artista construiu um ambiente totalmente branco e entregou cartelas de adesivos coloridos para os visitantes.

 

a) Por que essa obra é classificada como uma Instalação e não como uma escultura ou pintura tradicional?

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b) Qual é o papel do público na construção dessa obra de arte?

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9. A obra dos artistas brasileiros Os Gêmeos (Figura 4) foi pintada sobre seis gigantescos silos industriais de concreto em Vancouver, no Canadá. Qual é a principal linguagem da Arte Contemporânea utilizada por essa dupla de artistas? E qual sua opinião sobre a estética e intervenção dessa obra?

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10. De todas as linguagens artísticas contemporâneas apresentadas nas figuras de 1, 2 e 4, qual você gostaria de visitar? E por quê?

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